Дополнительное образование

В системе единого воспитательно-образовательного пространства в Гимназии № 9 работа дополнительного образования направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм обучения.

    Основная цель дополнительного образования – развитие мотиваций личности к познанию и творчество, реализация дополнительных образовательных программ и внеурочной деятельности в интересах личности.

Всего в 2024-2025 учебном году действует 25 детских объединений в дополнительном образовании:

1. Пошив национальных безрукавок «Кандаазын»- Балдашкина М.П
2. Шахматы «Ноян» — Сарыг-Донгак Э. К.
3. «Шьем сами» — Делгер М. Д-К.
4. Хореографическое объединение «Озумнер»- Тыртык-Кара Н. А.
5. Театральное объединение «Маска»- Саая К. К.
6. «Каратэ-До Шотокан»- Кыргыс Х. Х.
7. Творческое объединение «Чонар-Даш» — Намзырай Н. Н.
8. «Юный художник»-Куулар К. А.
9. «Юный журналист» — Монгуш А.В.
10. Детское объединение по горловому пению «Амырга» — Манчин В.В.
11. «Макраме» — Оолак Т.А.
12. Хор «Звенящая капель» – Монгуш С. М.
13. Хореографическое объединение «Угулза» — Самдан С. Э.
14. Хореографическое объединение «Чечек» — Дулуш У.Д.
15. Класс гитары «Аккорд» — Тарачы О. Н.
16. Творческое объединение «Волшебный бисер» — Сегбе О.Г.
17.  Хореографическое объединение «Сфера» — Уржанай Э.С
18. Монгольский язык «Дружба» — Донгак А. М.
19. Национальные инструменты «Чадаган» — Янсанжав Нямсурен
20. Хореографическое объединение «Алан-Тос» — Оюн А.В.
21. Детское объединение по шахматам — Ондар С.С-М.

Общий охват — 784 учащихся.

     Участвуя в разных мероприятиях, наши воспитанники имеют замечательные возможности продемонстрировать свои таланты. Все мероприятия способствуют формированию, развитию художественного вкуса, духовно-нравственных чувств, творческих способностей, совершенствованию исполнительской культуры, а также развитию инициативы и творчества педагогов и родителей обучающихся. 

     В системе дополнительного образования палитра выбора детьми сферы интересов достаточно широка, практически каждый обучающийся может найти себя и достигнуть определенного успеха в том или ином виде деятельности.